Comment reconnaître les premiers signes d'un trouble du neurodéveloppement chez un jeune enfant ? Comment en parler avec ses parents sans les inquiéter inutilement ? Et vers qui les orienter ? Pour aider les professionnels de la petite enfance à répondre à ces questions, la Cité éducative déploie, avec le soutien de l'Agence régionale de santé d’Île-de-France, un nouveau programme gratuit de formation et d'accompagnement des familles.

Sofia Ben Yahmed, qui coordonne depuis trois ans le plan d'actions consacré aux troubles du neurodéveloppement (TND) au sein de la Cité éducative, nous présente cette nouvelle initiative.

Pourquoi avoir développé ce nouveau programme autour des TND ?

Depuis trois ans, j'accompagne les équipes de plusieurs crèches des quartiers prioritaires du 18^e  arrondissement pour les aider à mieux comprendre les troubles du neurodéveloppement, à repérer les premières difficultés et à adapter leurs pratiques aux besoins des enfants.

Les professionnels de la petite enfance occupent une place essentielle dans ce repérage. Ils observent les enfants au quotidien et peuvent remarquer des difficultés de langage, de communication, d'attention ou de comportement. Mais il n'est pas toujours simple de savoir comment interpréter ces signes, ni comment aborder le sujet avec les familles.

Repérer une difficulté, c'est une première étape. Encore faut-il savoir en parler aux parents et les accompagner dans leurs premières interrogations.

C'est tout l'objectif de ce nouveau programme, intitulé « Mieux repérer les troubles du neurodéveloppement et accompagner les deux parents dès les premiers doutes ». Il s'inscrit dans la continuité du travail engagé par la Cité éducative, en lien avec la Stratégie nationale pour les TND et la politique des 1 000 premiers jours.

Que proposez-vous concrètement aux professionnels de la petite enfance ?

Nous proposons un parcours de formation gratuit de cinq heures, destiné aux professionnels des crèches municipales et associatives, aux assistants maternels et aux professionnels des PMI du 18e arrondissement.

L'objectif est de leur donner des repères et des outils concrets pour mieux accompagner les enfants et leurs familles.

Nous travaillons notamment à partir de questions qu'ils rencontrent dans leur pratique quotidienne :

• Quels signes doivent attirer notre attention dans le développement d'un jeune enfant ?
• Comment distinguer une difficulté passagère d'une situation qui nécessite un avis spécialisé ?
• Comment partager ses observations avec les parents sans provoquer d'inquiétude excessive ?
• Comment associer les deux parents, même lorsqu'ils ne perçoivent pas les difficultés de la même manière ?
• Vers quels professionnels ou quelles ressources orienter une famille ?

La question du dialogue avec les parents occupe une place importante dans la formation. Face aux premières interrogations sur le développement de leur enfant, les parents peuvent avoir des perceptions et des réactions différentes. Il est essentiel de pouvoir accueillir ces différences, sans jugement, et de les aider à avancer ensemble.

La formation se déroule en petits groupes d'une dizaine de personnes, sur deux demi-journées, directement dans les structures ou dans les locaux de la Cité éducative.

Et quel accompagnement est proposé aux parents ?

Nous avons souhaité que ce programme ne se limite pas à la formation des professionnels. Les parents ont eux aussi besoin d'espaces pour poser leurs questions, exprimer leurs inquiétudes et trouver des repères.

C'est pourquoi nous proposons un Cercle des co-parents, un espace gratuit d'écoute et d'échange destiné aux parents de jeunes enfants qui s'interrogent sur leur développement. Lors de six rencontres organisées le samedi matin, les parents pourront partager leurs expériences et chercher ensemble des réponses à leurs questions, dans un cadre chaleureux et sans jugement.

L'idée n'est surtout pas de poser un diagnostic, seul un médecin peut le faire. Il s’agit d'aider les parents à mieux comprendre ce qu'ils observent chez leur enfant et à identifier les ressources qui peuvent les accompagner.

Nous avons également conçu un livret court et illustré, qui pourra être partagé avec les familles. Il leur permettra de retrouver des informations accessibles sur le développement de leur enfant et les démarches possibles lorsqu'une difficulté apparaît.

Avec ces différents outils, nous cherchons à créer une continuité entre le repérage réalisé par les professionnels et l'accompagnement proposé aux parents.

Comment les professionnels peuvent-ils participer à la formation ?

La formation est ouverte aux équipes des crèches municipales et associatives, aux assistants maternels et aux professionnels des PMI du 18e arrondissement.

Les sessions sont proposées de novembre 2026 au printemps 2027, en tenant compte des disponibilités des participants et des structures.

La participation est entièrement gratuite, sur inscription.

👉 S'inscrire à la formation

Pour accéder au descriptif du programme : CLIQUEZ ICI